Les chevaux du vent Les chevaux du vent
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Les chevaux du vent

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À propos

Cette collection qui s'adresse aux enfants déjà lecteurs de 7 à 10 ans a pour but de leur permettre de se perfectionneren lecture, tout en enrichissant leur vocabulaire. L'objectif de la lecture étant la compréhension des textes, il est primordial que les enfants lisent régulièrement. Ils pourront ainsi se libérer progressivement du déchiffrage laborieux des textes pour se concentrer, toujours plus, sur l'analyse de leur signification.

Rayons : Jeunesse > Littérature Enfants > Histoires / Premières lectures

  • EAN

    9782366470352

  • Disponibilité

    Disponible

  • Nombre de pages

    62 Pages

  • Longueur

    20 cm

  • Largeur

    20 cm

  • Épaisseur

    0.6 cm

  • Poids

    188 g

  • Lectorat

    à partir de 7 ANS

  • Distributeur

    Sodis

  • Support principal

    Grand format

Infos supplémentaires : Broché  

Ella Coalman

"Les mots sont des outils, parfois des armes. Ils peuvent consoler, réparer, détruire. Ils sont magiques". Adolescente, Ella Coalman inventait des histoires pour faire rêver son petit frère. Titulaire d'un DEA en Lettres Modernes, elle ne sait si elle préfère lire ou écrire. Auteure de nombreux contes aux éditions Hemma, elle est également l'auteure de plusieurs histoires avec les Alphas mais aussi de nombreux albums jeunesse.

Olivier Dubois Du Nilac

Philosophe et fondateur de Récréalire, Olivier Dubois s'intéresse depuis de nombreuses années aux recherches effectuées dans le domaine de la psychologie cognitive de la lecture. Ses connaissances des processus mis en œuvre dans l'apprentissage de la lecture, ainsi que ses talents d'écrivain, lui ont permis de contribuer au vif succès rencontré par une méthode qui s'appuie sur un conte moderne, particulièrement bien adapté à l'imaginaire des enfants d'aujourd'hui. il est à l'origine de la création de nombreux outils tels que le livre du maitre pour les enseignants, le jeu du quatrimino, et est l'auteur de la collection des albums « lire pour grandir ».

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