l'éducation émotionnelle pour prévenir la violence ; pour une pédagogie de l'empathie l'éducation émotionnelle pour prévenir la violence ; pour une pédagogie de l'empathie
l'éducation émotionnelle pour prévenir la violence ; pour une pédagogie de l'empathie
l'éducation émotionnelle pour prévenir la violence ; pour une pédagogie de l'empathie

l'éducation émotionnelle pour prévenir la violence ; pour une pédagogie de l'empathie

À propos

Le progrès dans la prévention de la violence des jeunes, notamment en milieu scolaire, est régulièrement mis en échec par une sorte de «  plafond de verre pédagogique  ». Si les jeunes acceptent souvent d'endosser, après coup, la responsabilité des effets de leurs actes, ils se trouvent la plupart du temps dans l'impossibilité d'accéder à une prise de conscience du préjudice cause, c'est-à-dire a considérer la victime. À les écouter, les victimes n'existent pas en tant que sujets  ; elles sont associées à des proies dont on peut abuser. Tout se passe alors comme si, au moment du passage à l'acte, ces adolescents se trouvaient dans un état de conscience modifiée, lie à une difficulté à juguler leurs émotions, faute de ne pas avoir appris à les vivre, les ressentir, les reconnaître, les apprivoiser et finalement ont les socialiser. Cet ouvrage propose de mettre en place une véritable éducation à l'émotion dans les établissements scolaires pour en finir avec cette violence, situation insupportable pour les victimes et obstacle insurmontable dans tout processus de formation personnelle.

Sommaire

Le lien aux autres à l'épreuve du « moi ».
AFFAIBLISSEMENT DE L'AUTORITÉ DES ADULTES.
Ne pas « dire non » ou comment ignorer l'autre ? Dire « non » pour faire vivre l'autre.
INFLATION DES COMPORTEMENTS VIOLENTS.
Des adolescents en rupture de ban. Qui n'a pas d'empathie en pâtit. Un lien a l'autre toujours latent.
ÉDUQUER AU SENS DE L'AUTRE.
Une éducation à l'empathie par le corps. Reconnaître les émotions pour éviter la violence. L'éclipse de l'empathie.
UN PROGRAMME D'ÉDUCATION A L'EMPATHIE.
L'école du sens commun.

Rayons : Parascolaire > Pédagogie > Pédagogie autre

  • EAN

    9782100793495

  • Disponibilité

    Disponible

  • Nombre de pages

    154 Pages

  • Longueur

    24 cm

  • Largeur

    17 cm

  • Épaisseur

    1.2 cm

  • Poids

    310 g

  • Distributeur

    Hachette

  • Support principal

    Grand format

Infos supplémentaires : Broché  

Omar Zanna

Sociologue, Docteur en sociologie et en psychologie. Maître de conférences, UFR Sciences et Techniques de l'Université du Maine (Le Mans), il a été professeur d'éducation physique et est diplômé d'État en boxe française. Auteurs de nombreux articles dans la presse spécialisée, il intervient régulièrement en criminologie, sur les questions d'insertion et de la prévention spécialisée dans les réseaux de l'Éducation nationale, de la PJJ et de l'animation des politiques de la ville.

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