Pédagogie inclusive et participative pour autistes Pédagogie inclusive et participative pour autistes
Pédagogie inclusive et participative pour autistes Pédagogie inclusive et participative pour autistes

Pédagogie inclusive et participative pour autistes

À propos

Le lien social autour de la personne autiste se crée par l'inclusion en milieu ordinaire associé aux pédagogies comportementalistes et grâce à la participation active des personnes concernée. C'est à ce modèle de pédagogie, pratiquée en Amérique du Nord et dans beaucoup de pays européens, qu'introduit cet ouvrage pratique. Illustré de nombreux exemples d'intervention pédagogique, il présente un modèle d'échange et de communication, « l'éducation structurée », réalisant l'inclusion participative des personnes dès l'école. Ce modèle de réussite éducative permet aux personnes autistes, en faisant des choix, d'exercer leur droit à la citoyenneté à chaque étape de leur formation et de leur inclusion sociale.

Sommaire

Sommaire. Introduction. L'ACCES DES AUTISTES A LA MODERNITE. Le SAVA au service de tous les soutiens. Planifier c'est communiquer sur l'organisation pour se comprendre. L'EDUCATION STRUCTUREE. Le principe des outils comportementalistes. Tutoriel textile aux couleurs de l'arc-en-ciel. Kit d'éducation structurée au service de tout pédagogue. Kit pédagogique pour tous les soutiens. LA CLASSE. Quelle classe pour instruire les personnes autistes ? Quelle pédagogie différenciée pour instruire ? Vers des outils d'apprentissage clés en main. Conclusion. Annexe : Instruction interministerielle du 13 février 2014. Bibliographie.

Rayons : Sciences humaines & sociales > Sciences sociales / Société > Travail social / Aide sociale > Aide sociale à l'enfance

  • EAN

    9782100789498

  • Disponibilité

    Disponible

  • Nombre de pages

    154 Pages

  • Longueur

    24 cm

  • Largeur

    17 cm

  • Épaisseur

    1.5 cm

  • Poids

    310 g

  • Distributeur

    Hachette

  • Support principal

    Grand format

Infos supplémentaires : Broché  

Bettina Dupin

Mère d'un enfant autiste, enseignante comportementaliste et
behavioriste (PECS, TEACCH, ABA- VB), formatrice en des
pédagogies différenciées (Freinet, Oury, Montesssori),
présidente de l'association Autisme Ensemble 44 (Loire
Atlantique), directrice d'établissements et services sociaux et
médico-sociaux. Elle est l'auteur chez Dunod de Autiste, j'ai le
droit de m'instruire ! (2018)

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