Nous avons tous une expérience directe de l'école. Pourtant, si fort soit-il, ce vécu d'ancien élève, de parent ou d'enseignant ne peut suffire pour apprécier les enjeux complexes qui bousculent cette institution, des choix politiques aux options pédagogiques, en passant par les débats médiatiques ou le quotidien des classes.Professionnels de l'éducation comme simples citoyens, nous avons tous besoin de prendre du recul. C'est là l'objectif de ce livre, qui entend mettre l'école en perspective en proposant une synthèse brève et accessible des apports récents de la recherche sur les questions éducatives.

"Changeons d'avenir " ! Le message du programme socialiste pour les élections législatives de 1997 semblait clair. Après des années de renoncement, la gauche semblait avoir compris que l'opinion attendait d'elle qu'elle prenne franchement position dans le débat sur le bien-fondé des politiques de rigueur suivies jusque-là par les uns comme par les autres. Or la lente baisse du chômage, largement compensée par une précarisation croissante de la main d'oeuvre, ne masquera pas longtemps la persistance des problèmes qui minent notre modèle social. Des raisons d'espérer existent pourtant, pourvu que la gauche ose se présenter telle qu'en elle-même et joue enfin son rôle d'animation du débat public.