Crdp De Nice

  • Proposer des activités identifiées à travers le socle commun de connaissances et de compétences, basées sur des textes, des photos, mais surtout des cartes, voici l'objectif de ce nouvel ouvrage.
    Les auteurs, tout en prenant les sujets d'étude et les études de cas imposés dans le programme d'histoire-géographie de troisième, proposent des approches pédagogiques originales et en accord avec les exigences de l'enseignement de ces disciplines. Ainsi, la diversité et la multiplicité des documents et de leurs sources permettent aux enseignants en formation et aux plus aguerris de puiser ici des supports et des activités qui facilitent l'évaluation par compétences des élèves.
    Problématique, lien entre le programme et le socle commun, pièges à éviter, prolongements, activités et documents proposés sont les rubriques autour desquelles s'articulent les unités de « Cartes et documents en Histoire-Géographie 3e ».
    Des supports numériques (site internet dédié) complètent l'ouvrage par des ressources utilisables en classe.
    Le sommaire de l'ouvrage est élaboré selon le programme d'Histoire-Géographie de la classe de troisième paru à la rentrée 2013.
    Le site compagnon propose, après inscription, l'accès aux cartes de l'ouvrage animées en Adobe™ Flash et en HTML 5, mais également géolocalisées dans Google™ Earth et imprimables au format .pdf. Les documents de l'ouvrage sont feuilletables en ligne.

  • Le cinéma entre dans la vie de Jean Cocteau comme une évidence et comme une chance, une greffe heureuse dans l'arbre généalogique de ses multiples entreprises artistiques.
    Cet ouvrage est consacré au «?cinéaste de la modernité?», celui qui questionne le mythe et crée les habits neufs du conte.
    Il s'attache principalement à tendre le fil harmonique qui relie toutes les pièces de son oeuvre.
    A la fois laboratoire de pratiques nouvelles et tissage des arts, son itinéraire cinématographique, véritable manifeste dont la syntaxe renouvelée fascine la Nouvelle Vague, explore tous les champs de la création et façonne sa mythologie personnelle.
    Avec le cycle orphique, Cocteau accomplit un périple intérieur, une plongée existentielle, tout autant qu'un acte d'amour dédié au héros auquel il finit par se confondre.
    Aux confins du rêve et de la mort, il invente un territoire imaginaire singulier où les miroirs se traversent, où la puissance créatrice régénère l'être dans et à travers l'art.
    Dans son oeuvre, le dessin de l'artiste s'est revêtu de chair et de sang et s'est donné une âme qui nous ramène toujours vers son étoile?; ce désir d'immortalité, cette éternelle jeunesse habite l'oeuvre cinématographique de Cocteau et décrit sa course étoilée?: «?Sic itur ad astra?».
    Les auteurs Martin Barnier, Isabelle Bory, Gérard Camy, Renaud Ferreira, Patrick Laudet, Isabelle Martin-Pradier, Marieke Olivieri, Laurence Patti, Daniel Rocchia, Bruno Stisi, Véronique Thuin.

  • Proposer des activités identifiées à travers les compétences listées dans les Instructions officielles, reposant sur des textes, des photos, mais surtout des cartes, voici l'objectif de ce nouvel ouvrage.
    Les auteurs, tout en prenant les sujets d'étude et les études de cas imposés dans le programme d'Histoire-Géographie de seconde, proposent des approches pédagogiques originales et en accord avec les exigences de l'enseignement de ces disciplines. Ainsi, la diversité et la multiplicité des documents et de leurs sources permettent aux enseignants en formation et aux plus aguerris de puiser ici des supports et des activités qui facilitent l'évaluation par compétences des élèves.
    Problématique, lien entre le programme et les compétences à acquérir, pièges à éviter, prolongements, activités et documents proposés sont les rubriques autour desquelles s'articulent les unités de Cartes et documents en Histoire-Géographie 2e.
    Des supports numériques (cédérom, site internet dédié) complètent l'ouvrage par des ressources utilisables en classe.
    Le cédérom fournit les cartes de l'enseignant en couleur et les fonds de cartes pour l'élève. Fonctionne avec Firefox (16.0.2), Internet Explorer (9.0.10) (en autorisant le contenu bloqué), Chrome (23.0.1271.60 m) et Safari (5.1.7) avec JavaScript autorisé. Compatible Windows XP/Vista/7, Mac OS X Snow Leopard et supérieur, GNU/Linux (KDE, Gnome, XFCE, LXDE).
    Le site internet propose, après inscription, l'accès aux cartes de l'ouvrage animées en AdobeTM Flash et en HTML 5, mais également géolocalisées dans GoogleTM Earth, les documents feuilletables et les cartes modifiables dans LibreOfficeTM pour être adaptées aux besoins de chaque enseignant.
    Compléments en ligne

  • Proposer des activités identifiées à travers les compétences listées dans les Instructions officielles, reposant sur des textes, des photos, mais surtout des cartes, voici l'objectif de ce nouvel ouvrage.
    Les auteurs, tout en prenant les sujets d'étude et les études de cas imposées dans le programme d'Histoire-Géographie de troisième, proposent des approches pédagogiques originales, en accord avec les exigences de l'enseignement de ces disciplines. Ainsi, la diversité et la multiplicité des documents et de leurs sources permettent aux enseignants en formation et aux plus aguerris de puiser ici des supports et des activités qui facilitent l'évaluation par compétences des élèves.
    Problématique, lien entre le programme et les compétences du socle commun à acquérir, pièges à éviter, prolongements, activités et documents proposés sont les rubriques autour desquelles s'articulent les unités de « Cartes et documents en histoire-géographie 5e ».
    Des supports numériques (site internet dédié) complètent l'ouvrage par des ressources utilisables en classe.
    Le site internet propose, après inscription, l'accès aux cartes de l'ouvrage animées en AdobeTM Flash et en HTML 5, mais également géolocalisées dans GoogleTM Earth et imprimables au format .pdf. Les documents de l'ouvrage sont feuilletables en ligne.
    Fonctionne avec Firefox (21.0.2), Internet Explorer (10), Chrome (25.0.1364.180) et Safari (5.1.9) ou supérieur. Compatible Windows XP/Vista/7/8, Mac OS X Snow Leopard et supérieur, GNU/Linux (KDE, Gnome, XFCE, LXDE).
    Http://www.cndp.fr/collections/pratiques-a-partager/intercartes.
    Http://media-crdp.net/intercartes.net/

  • Proposer des activités identifiées à travers le socle commun de connaissances et de compétences, basées sur des textes, des photos, mais surtout des cartes, voici l'objectif de ce nouvel ouvrage. Les auteurs, tout en prenant les sujets d'étude et les études de cas imposés dans le programme d'histoire-géographie de quatrième, proposent des approches pédagogiques originales et en accord avec les exigences de l'enseignement de ces disciplines. Ainsi, la diversité et la multiplicité des documents et de leurs sources permettent aux enseignants en formation et aux plus aguerris de puiser ici des supports et des activités qui facilitent l'évaluation par compétences des élèves. Problématique, lien entre le programme et le socle commun, pièges à éviter, prolongements, activités et documents proposés sont les rubriques autour desquelles s'articulent les unités de « Cartes et documents en histoire-géographie 4e ». Des supports numériques (CD-ROM, site internet de l'ouvrage) complètent l'ouvrage par des ressources utilisables en classe. Le CD-ROM proposé dans l'ouvrage propose les cartes de l'enseignant en couleur et les fonds de cartes pour l'élève. Le site internet de l'ouvrage propose, après inscription, l'accès aux cartes de l'ouvrage animées en Flash, les cartes géolocalisées dans Google Earth, les documents feuilletables et les cartes modifiables dans LibreOffice pour être adaptées aux besoins de chaque enseignant.

  • Cette fresque documentaire nous fait revivre un demi-siècle d'histoire à travers les témoignages des derniers Secrétaires généraux de l'ONU et l'évocation de leurs illustres prédécesseurs. "A la maison de verre" célèbre l'événement des 60 ans de l'ONU. Pour la première fois, l'Organisation des Nations Unies nous est racontée par ses Secrétaires généraux, de Kurt Waldheim à Kofi Annan. Kurt Waldheim, Javier Perez de Cuéllar, Boutros Boutros-Ghali et Kofi Annan nous parlent de l'Organisation en quatre épisodes de 26 minutes chacun. - Les brumes de l'hiver : Kurt Waldheim, 1972 - 1981 - Vers un nouveau monde : Javier Pérez de Cuéllar, 1982 - 1991 - Les années orageuses : Boutros Boutros-Ghali, 1992 - 1996 - Tant que durera le jour : Kofi Annan, 1997 - 2006 A ces quatre entretiens s'ajoutent 55 minutes de compléments : - A propos de Dag Hammarskjöld, 2e secrétaire général des Nations unies, de 1953 à 1961 ; - Extraits de discours prononcés devant l'Assemblée générale des Nations Unies.

empty