Dispute

  • Le Groupe de recherches sur la démocratisation scolaire entend contribuer à la démocratisation de l'école en soumettant ses travaux au plus large débat. Il propose dans cet ouvrage de substituer à l'actuelle « école unique » une « école commune », caractérisée notamment par un tronc commun de 3 à 18 ans, la suppression des notes et de la concurrence entre les élèves, ainsi qu'un vaste réexamen des procédures d'apprentissage et des contenus d'enseignement, de la culture commune à transmettre aux jeunes générations, et de la formation des enseignants.
    Des propositions audacieuses, réfléchies et réalistes à la hauteur des attentes, envers ce qui pourrait être une rénovation ambitieuse de l'école.

  • Tableau d'ensemble inédit de ce que font aujourd'hui les enseignants de l'école élémentaire dans leurs classes. L'auteur fournit des éléments d'information et de réflexion indispensables au projet d'une démocratisation du système éducatif, qui passera d'abord et inévitablement par un réexamen critique des fonctionnements actuels de l'école élémentaire.
    Il représente la première tentative de bilan d'ensemble de ce qui a été un véritable bouleversement des façons de concevoir l'enseignement, qui a particulièrement affecté l'enseignement élémentaire.

empty